انتصاب دبیر جایزه جلال و ثبت‌نام کتابفروشی ها در سامانه خرید
تاریخ انتشار: ۱۳ آبان ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۳۳۳۰۷۸
خبرگزاری مهر، گروه فرهنگ و ادب: اخبار این هفته حوزه کتاب و ادبیات شامل دوازده خبر مهم است که سهم بیشتر آن متعلق به نهادهای مختلف فرهنگی است و علاوه بر خبر انتشار کتب جدید شامل انتصابات جایزه جلال آل احمد، فراخوان نمایشگاه بین‌المللی کتاب بولونیا، فراخوان دومین دوره دوسالانه نقد زرین، درگذشت برنده جایزه بوکر عربی، ثبت نام کتابفروشی‌ها در سامانه خرید، توزیع هزارتن کاغذ بین ناشران و غیره می‌شود.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
مشروح این گزارش را در ادامه می‌خوانید:
کتاب «مهدی سلحشور» رونمایی شد
مراسم رونمایی از کتاب «باغ حاج‌علی خاطرات مهدی سلحشور» مداح اهل بیت از دوران دفاع مقدس با حضور جمعی از فرماندهان و همرزمان سلحشور شنبه هفتم آبان‌ماه در حوزه هنری برگزار شد.
سلحشور در این مراسم گفت: در این کتاب تلاش کردم تا از شهدا یاد کنم که در مجموع از ۸۰ شهید نام برده شده است و برای نوشتن این کتاب هشت سال وقت گذاشته‌ام که در نهایت بیش از ۲۰ ساعت تمام متون آن را با بچه‌های گردان مرور کردیم تا کتاب مستند باشد.
برنده اولین جایزه بوکر عربی درگذشت
بهاء طاهر نویسنده، رمان‌نویس و مترجم پیشکسوت مصری که اولین جایزه بوکر عربی را از آن خود کرده بود و از منتقدان رژیم‌های عربی بود، در ۸۷ سالگی دار فانی را وداع گفت. رمان‌های این نویسنده به زبان‌های متعددی ترجمه شده‌اند.
رمان «واحه غروب» به ترجمه رحیم فروغی توسط انتشارات نیلوفر به فارسی ترجمه شده و به زبان‌های انگلیسی، فرانسوی، آلمانی، یونانی، نروژی، ایتالیایی و بوسنیایی نیز ترجمه شده‌است. «عشق در تبعید» و «زمستان ترس» وی نیز از دیگر کتاب‌های اوست که به فارسی برگردانده شده‌اند.
انتصاب دبیر علمی پانزدهمین دوره جایزه جلال
محمدمهدی اسماعیلی وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی طی حکمی وجیهه سامانی را به عنوان دبیر علمی پانزدهمین دوره جایزه ادبی جلال آل احمد منصوب کرد.
دبیری جایزه «قلم زرین» و «جشنواره جوان سوره» و داوری جشنواره‌ها و جوایز مختلف ادبی همچون «جشنواره اشراق»، «جایزه ادبی یوسف»، «کتاب سال دفاع مقدس»، «جایزه قلم زرین»، «جایزه شهید اندرزگو»، «جشنواره تلویزیونی شبکه مستند»، «جشنواره سبک زندگی» و «جایزه ادبی خودنویس» از جمله سوابق اجرایی دبیر علمی پانزدهمین جایزه ادبی جلال آل احمد است.
داوری ۹۰ اثر برای جایزه جهانی ادبیات فلسطین
دبیرخانه این رویداد که مراسم آن دوم نوامبر در بیروت برگزار می‌شود، اعلام کرد که صدها عنوان کتاب از کشورهای مختلف جهان به دبیرخانه این جایزه رسیده است، که ۹۰ اثر ادبی وارد مرحله نهایی داوری شده‌اند.
جایزه جهانی ادبیات فلسطین با تمرکز بر موضوع مقاومت فلسطین ومظلومیت مردم فلسطین، سه سال پیش در سال ۲۰۱۹ تأسیس شد. این جایزه غیردولتی با همکاری اتحادیه‌های ادبی تعدادی از کشورهای اسلامی و شخصیت‌های ادبی و فرهنگی از کشورهای مختلف برگزار می‌گردد.
ثبت‌نام کتابفروشی‌های کشور در «سامانه خرید از کتابفروشی»
کتابفروشی‌های سراسر کشور از سه‌شنبه دهم آبان با مراجعه به پایگاه اینترنتی ketab.ir نسبت به ثبت‌نام در «سامانه خرید از کتابفروشی» اقدام کردند. «سامانه خرید از کتابفروشی» با هدف گستردن ویترین کتابفروشی ها به وسعت ایران اسلامی و افزایش تعداد خریداران و مراجعان به کتابفروشی ها، طراحی و راه اندازی شده است.
در این سامانه خرید به صورت غیرحضوری است و علاقه‌مندان می‌توانند از هر نقطه کشور، کتاب‌های عرضه شده توسط کتابفروشان عضو سامانه را خریداری کنند.
«سامانه خرید از کتابفروشی» همزمان با سی‌امین دوره هفته کتاب جمهوری اسلامی ایران آغاز به کار می‌کند.
توزیع بیش از هزار تُن کاغذ دریافتی بین ناشران
علی رمضانی، مدیرعامل خانه کتاب و ادبیات ایران در بازدید از کارخانه چوب و کاغذ مازندران گفت: امروز بازدید از کارخانه چوب و کاغذ مازندران و خط تولید کاغذ تحریر در راستای قراردادی که خانه کتاب و ادبیات ایران و این کارخانه برای تأمین ۷ هزار تن کاغذ ناشران کشور تا پایان سال دارد، انجام شد.
در این بازدید با مسئولان کارخانه درباره کیفیت کاغذ و فرآیند تولید آن همچنین روش‌های ارتقا کمّی و کیفی آنچه برای نشر کشور از سوی این کارخانه تأمین می‌شود، گفت‌وگو شد.
وی افزود: طی قراردادی که خانه کتاب و ادبیات ایران با این کارخانه دارد، تاکنون بیش از هزار تُن کاغذ دریافتی را بین ناشران کشور توزیع کردیم و مرحله به مرحله در حال دریافت و توزیع این کاغذها میان ناشران هستیم.
انتصاب اعضای هیئت علمی پانزدهمین جایزه جلال
محمد مهدی اسماعیلی وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی با صدور حکم‌های جداگانه‌ای محمد رضا سنگری، حسین فتاحی، اکبر صحرایی، حمید حسام، محمد سرشار، حجت الاسلام سعید فخرزاده، راضیه تجار، وجیهه سامانی و مهدی کرد فیروزجایی را به عنوان اعضای هیئت علمی پانزدهمین دوره جایزه ادبی جلال آل احمد منصوب کرد.
مجموعه نامه‌های نوجوانان به شهید حاج قاسم سلیمانی منتشر شد
کتاب «برسد به دست حاج قاسم» مجموعه نامه‌های نوجوانان و جوانان به شهید حاج قاسم سلیمانی است به‌تازگی با همکاری انتشارات روایت فتح و مکتب حاج قاسم راهی بازار نشر شده است.
این‌کتاب نتیجه مسابقه دانش آموزی «نامه‌ای به حاج قاسم» است که دی ماه سال ۱۳۹۸ با همکاری اتحادیه انجمن‌های اسلامی دانش آموزان در سراسر کشور برگزار شد.
کتاب «برسد به دست حاج قاسم» با ۲۲۴ صفحه، شمارگان ۱۱۰۰ نسخه و قیمت ۶۵ هزار تومان منتشر شده است.
امضای تفاهم نامه همکاری قوه قضائیه و نهاد کتابخانه های عمومی کشور
تفاهم‌نامه همکاری معاونت منابع انسانی و امور فرهنگی قوه قضائیه و نهاد کتابخانه‌های عمومی کشور با موضوع ایجاد همکاری‌های مشترک در راستای حمایت از شکل‌گیری باشگاه کتاب‌خوانان حرفه‌ای قوه‌قضاییه، ارائه بسته‌های تخفیف خرید خانوادگی محصولات فرهنگی توسط قوه‌قضاییه و رفع نیازهای کتابخانه‌های عمومی با استفاده از ظرفیت احکام جایگزین حبس (آئین‌نامه اجرایی ماده ۷۹ قانون مجازات اسلامی) به امضا رسید.
اعلام فراخوان دومین دوره دوسالانه «نقد زرین»
انجمن علمی نقد ادبی ایران و مؤسسه خانه کتاب با همکاری و حمایت شماری از انجمن‌های علمی مردم نهاد و مراکز دانشگاهی، با هدفِ حمایت و تشویق پژوهش‌های اصیل انتقادی و جریان‌ساز که با رویکرد جدید به متون ادب فارسی و در قالب مقاله تألیف شده باشند، دومین دوره جایزه دوسالانه دکتر عبدالحسین زرین‌کوب را در اسفند ۱۴۰۱ برگزار می‌کند.
به این‌ترتیب از عموم پژوهشگران دعوت شده مقالات چاپ شده خود را که دارای شرایط شرکت در این فراخوان است، به دبیرخانه دائمی جایزه به نشانی jazarrinkub@gmail.com ارسال کنند.
مقالات چاپ شده در بازه زمانی سال‌های ۱۳۹۹ و ۱۴۰۰ در نشریات علمی دانشگاهی و سایر مجلات معتبر می‌توانند در این رویداد ادبی حضور داشته باشند.
تجربه‌نگاری بسیج مسجد بلال مشهد منتشر شد
کتاب «بچه‌های مسجد بلال»؛ تجربه‌نگاری پایگاه بسیج مسجد بلال مشهد در سرگذشت‌پژوهی شهدا نوشته نوید ظریف کریمی به‌تازگی توسط انتشارات «راه یار» به کتابفروشی ها آمده است.
این‌کتاب با شمارگان ۱۰۰۰ نسخه و قیمت ۳۰ هزار تومان منتشر شده است.
اعلام فراخوان ثبت‌نام در شصتمین نمایشگاه بین‌المللی کتاب بولونیا
شصتمین نمایشگاه بین‌المللی کتاب بولونیا پانزدهم تا هجدهم اسفند برگزار می‌شود و خانه کتاب و ادبیات ایران که با هدف گسترش و توسعه نشر ایران در عرصه بین‌الملل با برپایی غرفه ایران در این رویداد فرهنگی شرکت می‌کند. خانه کتاب و ادبیات ایران از تمامی ناشران فعال، تشکل‌های صنفی نشر، مؤسسات فرهنگی، آژانس‌های ادبی سراسر کشور و تصویرگران کتاب کودک برای ثبت‌نام و مشارکت در شصتمین نمایشگاه بین المللی کتاب بولونیا ۲۰۲۳ دعوت می‌کند.
ثبت نام برای حضور در غرفه ایران ویژه شصتمین نمایشگاه بین المللی کتاب بولونیا ۲۰۲۳ تا بیستم و یکم آبان ماه سال جاری در سامانه ketab.ir ادامه دارد.
کد خبر 5623903منبع: مهر
کلیدواژه: جایزه جلال آل احمد جایزه قلم زرین کتاب و کتابخوانی موسسه خانه کتاب و ادبیات ایران نهاد کتابخانه های عمومی کشور معرفی کتاب نمایشگاه کتاب بولونیا کتاب و کتابخوانی تازه های نشر معرفی کتاب موسسه خانه کتاب و ادبیات ایران حوزه هنری وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان رونمایی کتاب انتشارات شهید کاظمی دفاع مقدس جنگ تحمیلی امام موسی صدر بنیاد ملی بازی های رایانه ای فرهنگسرای رسانه نشر قطره سامانه خرید از کتابفروشی خانه کتاب و ادبیات ایران علمی پانزدهمین کتابفروشی ها جلال آل احمد جایزه ادبی جایزه جلال دوره جایزه منتشر شد حاج قاسم ثبت نام
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۳۳۳۰۷۸ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
برای تقویت میدان کتاب کودک و نوجوان چه باید کرد؟
به گزارش گروه پژوهش خبرگزاری علم و فناوری آنا، دوران کودکی و نوجوانی، مهمترین دورانی است که در آن شخصیت، هویت و سبک زندگی افراد شکل می‌گیرد و نظام‌های اعتقادی و ارزشی در نهاد آنان پایه ریزی می‌شود. ازاین رو، تولید و مصرف محتوا در زیست بوم فرهنگی کودک و نوجوان، ضرورتی راهبردی و سبک ساز است. در این میان، «محتوای ادبی» در پویایی این زیست بوم و الگوسازی در زمینه سبک زندگی، نقشی پررنگ دارد. بررسی‌ها نشان می‌دهند، سهم حوزه کودک و نوجوان در اسناد بالادستی ناکافی است.
دفتر مطالعات آموزش و فرهنگ مرکز پژوهش‌های مجلس در پژوهشی با عنوان «تولید و ترویج محتوای ادبی برای کودک و نوجوان؛ واکاوی سیاستی و راهکارهای تقنین» آورده است، سیطره محصولات و خدمات ادبی، هنری و رسانه‌ای بر سبد مصرف فرهنگی کودکان و نوجوانان، تولید و مصرف محتوا در این زیست‌بوم را به ضرورتی راهبردی تبدیل کرده است. در این میان، محتوای ادبی می‌تواند در پویایی زیست‌بوم و الگوسازی در زمینه سبک‌زندگی، نقشی پررنگ داشته‌باشد. زیرا پیوند محتوای ادبی با زیبایی‌ها و جاذبه‌های هنری ناگسستنی بوده و در چنین بستر و قالبی، ظرفیت فراوانی برای انتقال پیام‌ها و مفاهیم به ظریف‌ترین و مؤثرترین شکل وجود دارد.
* سهم حوزه کودک و نوجوان در اسناد بالادستی ناکافی است
این پژوهش بیان می‌کند که بنابر بررسی چارچوب سیاستی کنونی، سهم حوزه کودک و نوجوان در اسناد بالادستی ناکافی است. همچنین سیاست‌های واضح، ملموس و هدفمندی در این زمینه وجود ندارد. در مصوبات و مقررات تخصصی‌تر نیز راهبردهای موجود کم‌رمق بوده و جامعیت لازم را ندارند. بررسی آرایش نهادی این حوزه نیز نشان‌دهنده فعالیت جزیره‌ای، موازی‌کاری و تشتت در تولی‌گری است.
* نبود نقشه راه راهبردی در حوزه کودک و نوجوان
این پژوهش نبود نقشه راه راهبردی در حوزه کودک و نوجوان را به‌عنوان یکی از چالش‌های تولید و ترویج محتوای ادبی برای این قشر دانست و بیان کرد که خلأ برنامه راهبردی، تلقی نشدن مسائل کودک و نوجوان به‌عنوان اولویتی بنیادین و ضعف در چارچوب سیاستی و نهادی موجود، به ساده‌انگاری، تشتت و نبود انسجام در سطوح مختلف سیاستگذاری و اجرا در این حوزه منجر شده‌است. به‌دلیل محوریت نداشتن پژوهش، تخصص‌گرایی و برنامه‌ریزی جامع‌نگرانه، عمده اقدامات به‌صورت مقطعی و پروژه‌ای، جوشیده از دغدغه‌های فردی یا برخواسته از ادراک و تجربه زیسته محدود و ناقص شخصی بوده‌اند که به نتایج کم‌اثر و سطحی انجامیده‌است.
* مغفول ماندن بسیاری از حوزه‌های موضوعی مورد نیاز مخاطب
در این پژوهش، مغفول ماندن بسیاری از حوزه‌های موضوعی مورد نیاز مخاطب به‌عنوان چالش تولید و ترویج محتوای ادبی برای گروه کودک و نوجوان بیان شده و آمده است که آثار تألیفی از لحاظ موضوع‌یابی، مسئله‌مندی و نیازشناسی دچار ضعف جدی بوده و به بسیاری از بحران‌ها و مسائل آسیب‌زای دوره کودکی و نوجوانی کم‌توجهند. در چنین شرایطی، مخاطبان برای پاسخ به نیازها و دغدغه‌های خود، بیشتر سراغ آثار ترجمه‌ای و خارجی می‌روند که اغلب حاوی پیام‌هایی آسیب‌زا و ناسازگارند.
* خلأ در تألیف و تربیت آفرینش گر
دیگر چالش این حوزه در این گزارش به خلأ در تألیف و تربیت آفرینش گر اشاره شده و آمده است که: فعالیت مؤثر و پیوسته در این حوزه مستلزم حضور و استقرار متخصصان دغدغه‌مند و مسئله‌شناس است. در شرایط کنونی، مجموع آثار تألیفی کمیّت و کیفیت مطلوبی نداشته و در زمینه پرورش و تربیت آفرینش‌گر و متخصص کودک و نوجوان و زیرساخت‌ها و مواد آموزشی مربوطه نیز خلأ جدی وجود دارد. آفرینش‌گران فعال و دغدغه‌مند کنونی نیز کم‌شمار بوده و در میان مخاطبان چندان شناخته شده نیستند.
* فعالیت جزیره‌ای و رویکرد غیرتعاملی نهادهای مسئول
این پژوهش رویکرد نادرست تمرکز بر مصادیق محتوایی و فعالیت جزیره‌ای و رویکرد غیرتعاملی نهادهای مسئول را به‌عنوان یکی از چالش‌های این حوزه معرفی کرده و توضیح می‌دهد که رویکرد نادرست تمرکز بر مصادیق یا تک‌محصول‌ها، اگرچه در کوتاه‌مدت جذب مخاطب را به‌همراه داشته و دستاوردساز است، اما نمی‌تواند به‌طور ماندگار و گسترده‌ای جریان‌سازی کرده و انس کودکان و نوجوانان با محتوای ادبی را نهادینه کند. عمده دستگاه‌ها و نهادهای مسئول در این حوزه ارتباط پایدار و تعامل پویایی با یکدیگر ندارند و اغلب فعالیت‌ها و برنامه‌های اصلی خود را در سطح درون‌سازمانی دنبال می‌کنند. به‌این‌ترتیب، اقدامات انجام شده تأثیر محدود و اندکی بر کلان وضعیت مصرف فرهنگی کودکان و نوجوانان گذاشته و هدف راهبردی مشخص و دستاورد ملموس و سنجش‌پذیری محقق نمی‌شود.
* نظم‌دهی و انسجام‌بخشی به فعالیت‌های این حوزه
این پژوهش پیشنهاد می‌کند که نظم‌دهی و انسجام‌بخشی به فعالیت‌های این حوزه و راهبری سبد مصرف فرهنگی مخاطب کودک و نوجوان، به تدوین برنامه‌ای راهبردی و جامع (مصوب شورای‌عالی انقلاب فرهنگی) و به‌روزرسانی پیوسته آن نیازمند است. تعیین اولویت و رویکرد موضوعی و تنظیم نگاشت نهادی از لوازم اساسی چنین برنامه‌ای است. رصد و پایش مداوم زیست‌بوم فرهنگی کودک و نوجوان می‌تواند منجر به تصویری واضح از وضعیت مستقر شود. تصویری که می‌تواند یاریگر برنامه‌ریزان و آفرینش‌گران و تولیدکنندگان در ایده‌پردازی، خلق اثر، ترویج محتوا، بازاریابی و عرضه محصول باشد.
* تربیت آفرینش گر و حمایت از آثار تألیفی
این پژوهش یکی از راهکارهای حل این چالش را تربیت آفرینش گر و حمایت از آثار تألیفی عنوان کرده و ادامه می‌دهد که در راستای افزایش تخصص‌گرایی و بهبود وضعیت تألیف، روندها و زیرساخت‌های کنونی باید به‌سمت تربیت و آموزش افراد مستعد، توانمندسازی آفرینش‌گران کنونی و نیز حمایت از آثار تألیفی مطلوب، تغییر مسیر یابند. ازاین‌رو، لازم است ضمن تقویت ظرفیت‌ها و زیرساخت‌های آموزشی در مقاطع مختلف، در صنعت نشر و فعالیت‌های ترویجی نیز از آثار تألیف و بومی مطلوب پشتیبانی شود (مانند مشوق‌های مالیاتی و اعطای یارانه).
در این پژوهش تربیت آفرینش گر و حمایت از آثار تألیفی چهره سازی از نهادها و آفرینش گران حوزه کودک و نوجوان به‌عنوان راهکار دیگر مطرح شده و در توضیح آن آمده است که تمرکز بر جایگاه‌های حقوقی و آفرینش‌گران موفق و ترویج و چهره‌سازی از آنها می‌تواند پیوند مستحکم‌تری میان مخاطبان و محتوای ادبی ایجاد کند. زیرا نهادها و آفرینش‌گران از امکان همراهی طولانی‌مدت و پیگیری پیوسته توسط مخاطب برخوردار بوده و ظرفیت بسیار بیشتری برای هویت‌بخشی، الگو‌آفرینی و سبک‌سازی دارند.
* تقویت زنجیره ارزش و بهره گیری از ظرفیت‌های بازار فرهنگی
این پژوهش همچنین پیشنهاد تقویت زنجیره ارزش و بهره گیری از ظرفیت‌های بازار پردازی فرهنگی را مطرح کرده و بیان می‌کند که عرضه حداکثری محتوای ادبی مستلزم لحاظ ذائقه‌ها و گرایش‌های گوناگون مخاطب و قرار دادن محتوای مدنظر در زنجیره ارزش است. در صورت ایجاد پیوستاری در سیاستگذاری و برنامه‌ریزی در این حوزه، می‌توان منابع فرهنگی غنی دینی و بومی را به زبان کودک و نوجوان امروز فراوری کرد و با بهره‌گیری از ظرفیت‌های بازار پردازی فرهنگی به بازتولید چنین آفرینش‌هایی در قالب‌های گوناگون پرداخت.
* تقویت جریان اقتباس
راهکار دیگر مرکز پژوهش‌های مجلس در این پژوهش مبتنی بر تقویت جریان اقتباس و سرمایه‌گذاری در صنعت و پی نما مطرح شده که در توضیح آن بیان می‌کند که با تقویت جریان اقتباس می‌توان جهان‌های داستانی و شخصیت‌های بومی و آئینی را در قالب رمان بازآفرینی کرد و با نگارش فیلم‌نامه‌ها و بازی‌نامه‌های اقتباسی براساس رمان‌های پرمخاطب و غنی به گسترش جهان داستانی خلق شده در دیگر قالب‌های هنری و رسانه‌ای پرداخت. صنعت پی‌نما نیز ظرفیت فراوانی در شکوفایی زنجیره ارزش آثار ادبی داشته و می‌تواند حلقه اتصال کتاب و آثار نمایشی (به‌ویژه پویانمایی) باشد. با سرمایه‌گذاری در پی‌نما، هم مخاطب بالقوه‌ای برای آثار اقتباسی فراهم می‌شود و هم بهره‌وری فرایندهای تولید آثار نمایشی افزایش می‌یابد. رویکرد ارتباطات سازمانی در میان دستگاه‌های مسئول در این عرصه نیازمند بازنگری جدی است. همرسانی نیازها و ظرفیت‌ها میان مدارس، مراکز کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، مساجد، فرهنگ‌سراها و دیگر نهادهای مرتبط و برقراری تعاملات هم‌افزا در این زمینه، ضروری است.
در یکی جمع بندی نهایی محوری‌ترین مسائل و چالش‌های این حوزه از منظر سیاستی و تقنینی عبارتند از:
۱. نبود نقشه راه راهبردی در حوزه کودک و نوجوان،
۲. مغفول ماندن بسیاری از حوزه های موضوعی مورد نیاز مخاطب،
۳. خلأ جدی در تألیف و تربیت آفرینش گر،
۴. رویکرد نادرست تمرکز بر مصادیق محتوایی،
۵. فعالیت جزیره ای و رویکرد غیرتعاملی نهادهای مسئول.
در راستای مسائل یاد شده، این راهکارها پیشنهاد می شوند:
۱. تدوین برنامه راهبردی و تنظیم نگاشت نهادی،
۲. رصد و شناسایی مداوم نیازهای کودکان و نوجوانان،
۳. تربیت آفرینش گر و حمایت از آثار تألیفی،
۴. چهره سازی از نهادها و آفرینش گران حوزه کودک و نوجوان،
۵. تقویت زنجیره ارزش و بهره گیری از ظرفیت های بازارپردازی فرهنگی،
۶. تقویت جریان اقتباس و سرمایه گذاری در صنعت پی نما (کمیک)،
۷. بهبود تعامل میان دستگاهی.
انتهای پیام/
حمله به نمازگزاران در گذره هرات افغانستان/ ۶ نفر شهید شدند